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怎么坐?谁来教?北京详解高三学生返校战“疫

时间:2020-04-27 02:57 来源: 作者:木木 点击:

  中新网北京4月14日电 (记者 杜燕)北京市高三年级4月27日将返校上课。开学后大量师生聚集校园,如何做好学校的防控工作?北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕在14日举行的发布会上详解校园战“疫”准备。

  高三年级上课时间:九点半至下午三点半

  李奕表示,高三年级上午九点半上课、下午三点半放学,是希望最大限度减少学生与校外人员的接触,降低交叉感染的风险。因为有一部分高三学生是乘坐公交、地铁等上下学,所以,建议错峰出行。

  他强调,还有一部分学生是由家长自驾车送至学校。考虑到家长正常上下班的情况,学校要为学生早到校、晚离校提供条件,便于学生自主学习、提供答疑等。

  他还表示,高三年级开学后,暂不建议学校使用直饮水系统。

  分班教学或错时上学,保证间隔1米

  根据北京市疾控中心制定的《高三开学期间新冠肺炎防控指引》(简称指引),要按照防疫期间每位学生前后左右间距1米的标准,对学生人数较多的班级进行分班教学或错时上学。对此,李奕表示,学生一米间隔要达到,是后期检查的重点内容之一。

  师生在校戴口罩有要求

  指引提出,做好教职员工和学生的健康教育管理,在校期间要全程佩戴口罩。

  对此,李奕称,佩戴口罩有要求,但会随着疫情的发展进行动态调整。比如,一节课40至90分钟,老师讲完课后,可能所佩戴的口罩已经湿了,因此,如果学校可以为老师提供单独的办公室或休息室,则老师下课后可在那里摘掉口罩休息。

  原则上原班老师教原班学生

  根据指引,防疫期间每位学生前后左右间距1米的标准,对学生人数较多的班级进行分班教学或错时上学。

  那么,小班上课后,是否还是原来的老师上课?李奕表示,原则上,本班的老师还教本班的同学,让孩子们感到不陌生。

  他说,要做好人力资源的调整。调配当中,老师的工作量可能要增大一些,可通过学校的技术手段和空间安排上的协同,以及合理调配一些教学的补充力量,比如采用交叉助教、协助答疑的方式,来帮助和化解特殊时期高三老师特别是学科老师工作的压力。

  高科技手段大门口测温

  如何对师生进行体温监测?李奕说,北京市级层面会使用高科技手段部署,后期会根据各项工作的推进及时做通报。但明确一点的是,肯定会在学校门口测体温,同时,要在早晨和中午的时候监控体温的变化,做到把隐患消灭在萌芽阶段。

  加大开学工作指导力度

  李奕表示,北京市发出关于做好2020年春季学期高三初三年级开学相关工作的通知,从返京条件,入校、离校环节管理,控制在校人流规模和密度,学校疫情防控管理,师生个人管理与防护,校园内卫生及安全管理等方面明确要求,指导各区、各学校做好开学工作。

  他表示,北京对全市中小学校开展开学教育教学条件评估,从人员保障、学习培训、物资和防护保障、排查报告、门禁管理等方面明确评估要点,以学校自评、各区评估、市级督查结合的方式开展评估,对存在问题的学校限时整改并跟踪问效。同时,督查各区各校,市教育两委领导采取“四不两直”方式,到各区各校检查、督查开学工作,开学前每周一次,开学后不定期开展督查。

  李奕表示,会动态展示学校准备工作情况,欢迎师生、家长多提意见和建议。教育领域的疫情防控是整个社会防控的重要方面,希望教育部门、师生家长以及全社会携手,服务保障学生平安顺利开学、保护师生生命安全与身体健康。

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(责任编辑:木木)

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